OrientaMenti: Talenti in Cammino

Tipologia

Progetti di orientamento

Anno

2025-2026

Descrizione

Modulo 1: " Skills in Action: competenze al centro" (60 ore)

Ambito Tematico: Questo modulo si concentra sull'introspezione e sulla scoperta delle caratteristiche individuali degli studenti. Le attività saranno prevalentemente esperienziali e ludiche per coinvolgere attivamente i ragazzi.

·       Obiettivi Specifici:

• Favorire la riflessione degli studenti sui propri interessi, passioni, punti di forza e aree di miglioramento.
• Introdurre strumenti di autovalutazione e di consapevolezza delle proprie intelligenze multiple e stili di apprendimento.
• Promuovere attività di scoperta dei propri talenti attraverso laboratori esperienziali e attività pratiche.
• Potenziare le soft skills (autostima, resilienza, gestione del tempo, capacità di apprendere).

Area 1: Autoconsapevolezza (30 ore)

Attività:

·       Somministrazione e analisi guidata di questionari di interesse.

·       Laboratori di Intelligenze Multiple.

·       Storie di Successo e Modelli Ispiratori: Presentazione di brevi biografie o testimonianze di persone che hanno realizzato i propri talenti in diversi campi, seguite da discussioni guidate.

·       Realizzazione di un "portfolio delle competenze" personale.

Area 2: Esplorazione dei Talenti (circa 30 ore)

Attività:

Laboratori Creativi ed Espressivi:

·       Artistico

·       Musicale

·       Teatrale/espressivo

·       Scrittura creativa

Modulo 2: "What's Next?"

Durata: 60 ore
Ambito Tematico: Conoscenza dell’offerta formativa e del mondo del lavoro.

·        Obiettivi Specifici:

·       Fornire una panoramica dei diversi percorsi di studio del secondo ciclo (licei, istituti tecnici, istituti professionali).

·       Illustrare le caratteristiche, le discipline di studio e gli sbocchi professionali di ciascun percorso.

·       Esplorare le opportunità formative e professionali presenti nel territorio (visite aziendali, incontri con imprenditori, rappresentanti di enti locali e del mondo del lavoro).

·       Sviluppare competenze di ricerca informativa e di analisi critica delle fonti sull'orientamento.

Attività previste:

• Incontri con rappresentanti delle scuole superiori e del mondo del lavoro.
• Visite guidate a istituti scolastici e realtà produttive territoriali.
• Laboratori orientati alla conoscenza dei settori emergenti del mercato del lavoro.Metodologia:

Le metodologie saranno attive e partecipative, privilegiando l'apprendimento esperienziale, il lavoro di gruppo, la discussione, il problem solving, l'utilizzo di strumenti digitali e di risorse multimediali. Si terrà conto della personalizzazione degli apprendimenti e del rafforzamento delle inclinazioni e dei talenti degli studenti.

Valutazione:

• Questionari di autovalutazione all'inizio e alla fine dei moduli.
• Portfolio personale delle competenze e degli interessi.
• Monitoraggio delle presenze e del livello di partecipazione tramite la piattaforma

Stato

In corso

Inizio

2026-01-12

Fine

2026-12-31

Obiettivi

• Fornire agli studenti strumenti e competenze per una maggiore consapevolezza di sé, dei propri interessi, attitudini e talenti.
• Rafforzare il raccordo tra il primo e il secondo ciclo di istruzione e formazione, facilitando una scelta informata e motivata del percorso successivo.
• Esplorare le opportunità formative e professionali offerte dal territorio, aprendo gli studenti al mondo del lavoro e alle sue dinamiche.
• Sostenere le famiglie nel processo di orientamento dei propri figli, fornendo informazioni e strumenti utili per supportare le loro decisioni.
• Ridurre il fenomeno della dispersione e dell'abbandono scolastico attraverso un accompagnamento mirato e personalizzato.

Luogo

Organizzato da

Anna Teresa Currà

Dirigente scolastico